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    幼儿园教育活动设计组织

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    简述户外活动环境创设的基本原则。

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    根据幼儿数学方面的认知特点，以下可以作为大班数学教学内容的是（ ）。

    • A、区别10以内的单数、双数
    • B、认识正方形
    • C、认识椭圆形
    • D、认识圆柱体

    简述幼儿园学科活动设计的要点。

    教师在“美术角”画了一棵美丽的苹果树，但这棵苹果树只有苹果，没有树叶和枝干。教师的这一做法的目的是（ ）。

    • A、激发幼儿的活动兴趣
    • B、提示幼儿进行自我教育
    • C、支持幼儿持续探索
    • D、记录幼儿的互动过程
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